 在自己懂事以来，民生问题就在不断以不同的形式来向大众表达它的威力。起初，自己也是懵懂的去尝试了解。可是由于知识水平的不够，实在是没有能力去理解深藏在其中的奥妙。也许，到现在我还是不好是很了解不是很深刻。但是我会去努力让自己去凭自己的力量去吸取其中的精华，再根据自己的实际情况不断的去关注我的梦。让自己在这复杂的世界找到自我的位置！ 我想应该先再理解一下什么是“民生”在《辞海》中对于“民生”的解释是“人民的生计”，是一个带有人本思想和人文关怀的词语，话语语境中显然渗透着一种大众情怀。“在现代社会中，民生和民主、民权相互倚重，而民生之本，也由原来的生产、生活资料，上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态。”（1） 我们了解到现在作为老百姓的我们，如今有五大民生问题：（一）、就业问题；（二）、教育问题；（三）、分配问题；（四）社保问题；（五）、稳定问题。而从高中到现在讲得最多的就是“和谐”字眼不管是在大的社会概念“十七大”还是在学校的小活动，什么辩论赛、什么演讲比赛、什么班会课都在围绕“十七大”“和谐”等等一系列。其实民生问题又何止这些呢？ 而今天我想说的是在民生这个由社会发展带来的民生，谈谈我自己的想法。其实在这个问题上我想说的是“就业问题”！作为一个大学生虽然我还仅仅是大一新生，说出来的也许在你们的眼中只是一家之言，更加没有专家的精辟。但是我绝对是我自己的想法和见解。 所谓就业，它是民生之本，就是说“就业”是人民生存和生活的根本。就是要大力解决下岗职工再就业，引导农村富余劳动力向非农产业转移，抓好高校毕业生、复转军人、新增劳动力的就业问题，实行“劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的方针，使人人有活干，有饭吃。 “就业”都是每一个人，每一个大学生都必须要面对的一个很重要的话题。不能每一个人都这样想至少我是这样想的。我们每一个人都要生存，都要承受来自社会，来自家庭，来自朋友，来自我们所存在的社会圈子的压力。就算忽视这个问题，我们自己也要生存，不工作何来生存的资本，难道在这样一个相对和谐的社会，你要去暴露人性中最可怕的一面吗？去抢？去偷？你自己好意思吗？在这样的世界里，那样的话，不是别人鄙视你而是连你自己都会鄙视你！到时候你所有的东西都会在你没有预期的时刻，离你而去！平常一提到“就业”，我们经常提到“得到职业”“参加工作”“劳动就业”“就业人数逐年增加”等等一系列信息。 要在未来的日子里，就必须在现在努力。就象老师讲得那样，要早早做好人生规划。下面是我对人生规划的一点认识。职业规划是为了找到适合自己的职业，如果可以在大学阶段最好最充分为日后的职业发展而准备，那就可以相应的加快个人的职业发展历程。找到了适合自己的职业就可以较好的发展自己的职业生涯，职业生涯的有利发展也会促进个人生涯的发展。职业生涯规划就是为了实现职业上的作为来推动人生其他的理想的实现。也就是说，职业生涯是人的最大的生涯，职业生涯对人的生涯的影响也是最大的，我们所熟知的所判断别人的一个很普遍的标志就是这个做什么工作的，工作做到了什么程度。我们可以看到，职业就是人生最大的课题。所以说，在大学阶段规划职业也是为人生负责的一种表现。我们都知道人生有三不朽：修道立德，建功立业，著书立说。那建功立业就是职业规划的最大追求，建功立业并不是单单就找到一个工作而已，建功立业实现的过程本身就是人对自身不断完善不断发展的过程，可以说，大学生在大学阶段的自我完善的最终目的也是为了建功立业而准备而打造的。而人的自我实现也不过是找到一个适合自己的位置，那这个位置就是你适合的职业，所以，从这个角度上说，职业规划是站在自我实现，人生不朽的高度上来探索职业，规划职业的，并不仅仅是为了找工作准备，也不是功利的位了一时的高就而忽略了自身的发展。 而所谓职业定位，我认为职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标不能固执己见，一成不变。 作为行政管理的学生，最重要的莫过于去了解有关管理方面的知识，至少我现在是这样认为的。 管理型职业：有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力) 现在作为大一学生，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。人们经常称为试探期。而大二的定向期；大三的冲刺期；大四的分化期。我们暂时先不谈，我此时要知道的是作为大一学生需要做的。 （1）充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 （2）利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 （3）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （4）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 （5）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 （6）充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 （7）在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。 其实自己比较中意的是外企管理层，所以必须要做好英语这方面的知识的积累。比较现实的就是考英语四六级！我想在今后的日子里，我会去努力实现的。当然现在需要在自己要做一件事情的时候应该问一些问题，第一，what are you? 要求一个人对自己做一个深刻反思与认识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。 第二，what do you want? 要求一个人对自己未来职业发展的目标和前景，做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。第三，what can you do? 要求一个人对自己的素质、尤其是自身的潜能和实力进行全面的测试和把握。 第四，what can you support you? 要求一个人对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。 第五，what can you be in the end? 要求一个人对自己所提出的职业目标以及实现方案做出一个具体明确的说明。只有不断剖析自我，才能作好一切事情。 作好人生规划，比较好的了解自我。再去谈自己的就业问题，我觉得就比较合适了！其实我们听到最多的就是“工作好难找啊！”其实工作并不难找，难找的是真正适合我们自己的，符合我们理想的工作。对于就业，我们一定要改变一个观念，大学生需要从基层做起！没有基础做为资本，你那有同别人的竞争力。那么你的最终结果就是被你踢出竞争的队伍。不要认为只要高的起点，你才有出头之日。 所以归结一点，就业问题其实就是人的一自我改变，特别重要的是观念的自我更新。在日新月异的时代里，让我们的思维也同样活跃起来！在民生年的五大问题中，我们仔细想想，就业，教育，分配，社保，稳定等，只要我们真正的改变观念，就象就业，我们在采取人员的按需分配，使资源开始优化配置，就象教育，将农村与城市的学生的相连接，不要分开管理！不要产生歧视感！就象分配，也许现在我们还没有按需分配的经济发展水平，社会的发展规律也不允许我们搞这样形式的分配形式，我想那是也是不现实的。但是让我们仔细去想想，如果我们每个人的观念有所改变，不要把自己的私心放在第一位，而把社会的需要看做自己的第一要素，那么所有的烦恼都会烟消云散！为什么现在民生问题总是迟迟不能得到解决呢？为什么又要提倡“和谐”呢？在我的观念里，不就是为了在一个比较宁静的环境中，去完成应该要完成的任务呢！ 所以在我国进入比较有规律的发展路程中，我觉得比较有效的是提高国民的人身素质，从根源上打开封闭长久又未揭开又未难以解释的许多问题。就业问题让我，让大家都在寻找一种理念。提高自己才是硬道理，只有不断的提高自己的素质，增强自己的竞争力。才能在未来的竞争中努力让自己实现自己的理想，让我的人生规划在四年后很从容的面对人生，面对关心我的人，让我的梦想不在虚幻中消退...... 以上只是我自己的饿一点小小的看法，我知道有很多不妥之处，也有很多不明智地方。但是很重要的是，那都是我自己的思想的闪光点！ |
