为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延，全国高校、中小学响应教育部“停课不停学”的号召，纷纷开启“云课堂”在线授课模式。上网课、在线学习成为学生和家长关注的焦点。

　　然而，关于网课的“吐槽”也随之而来。不少学生抱怨上网课“时间长”“效率低”“眼疼”，学习通、雨课堂等学习软件接连崩溃也引起了人们的注意。

　　那么，在线学习现状究竟如何？怎么解决在线学习出现的各类问题？《法制日报》记者对此进行了采访。

　　在线日，教育部有关负责人称，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。并且，开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。

　　针对在线学习出现的诸多问题，接受《法制日报》记者采访的专家提出了一些建议。

　　三是强化网络安全防控意识。各单位领导、教师要提高政治站位，强化责任意识，迅速对本单位的QQ群、微信群等网络成员身份进行核查，实名认证，对存疑身份人员立即清除出群；要加强网络使用安全及防诈骗常识教育，给家长及孩子上好网络安全防范课，提高广大师生及家长的防诈骗意识；制定适合本单位的网络安全管理与风险防控预案，并通过有效形式确保师生及家长的财产安全，进一步维护好网络教育安全环境。